|
29 maig 2025 |
Microcredenciales en las Universidades españolas |
Furió Caldentey, Margalida
|
|
29 maig 2025 |
Microcredenciales Universitarias​ en el marco del Plan Microcreds |
Sánchez Sánchez, Galo
|
|
29 maig 2025 |
Microcredenciales universitarias y el Pla Microcreds CAT a la UdG |
Barrabés Vera, Esther
|
|
9 març 2020 |
Milani des d’una perspectiva personal: l’escola de Barbiana |
MartÃ, Miquel
|
|
juny 2021 |
Millora de l’organització del material d’una aula d’Educació infantil: una proposta per incentivar l’autonomia dels alumnes a través de la metodologia del codisseny |
Planagumà Serrat, Gemma
|
|
juny 2011 |
Una mirada a l’estudiant universitari: què necessitarà saber i saber fer quan s’incorpori al mercat laboral? |
Riera i Prunera, Maria Carme
; Claveria González, Òscar
; Planas Paz, DÃdac
; Alcañiz, Manuela
|
|
juny 2011 |
Una mirada a l’estudiant universitari: què necessitarà saber i saber fer quan s’incorpori al mercat laboral? |
Riera i Prunera, Maria Carme
; Claveria González, Òscar
; Planas Paz, DÃdac
; Alcañiz, Manuela
|
|
10 novembre 2010 |
The Mirage of posterity: gender, sexual difference, art and feminism in the university and the museum |
Balsach, Maria-Josep
; Faxedas, Maria Lluïsa
; Pollock, Griselda
|
|
febrer 2010 |
La Mise en oeuvre préalable à la construction collaborative d’une séquence d’anglais à l’école élémentaire |
Le Hénaff, Carole
|
|
febrer 2010 |
La Mise en oeuvre préalable à la construction collaborative d’une séquence d’anglais à l’école élémentaire |
Le Hénaff, Carole
|
|
2012 |
Mis recuerdos y los nuestros: patrimonios como viaje entre la memoria individual y la colectiva |
Juanola i Terradellas, Roser
; FÃ bregas Orench, Anna
|
|
|
Mis recuerdos y los nuestros: patrimonios como viaje entre la memoria individual y la colectiva |
Juanola i Terradellas, Roser
; FÃ bregas Orench, Anna
|
|
|
Mis recuerdos y los nuestros: patrimonios como viaje entre la memoria individual y la colectiva |
Juanola i Terradellas, Roser
; FÃ bregas Orench, Anna
|
|
2005 |
Mobility Among Social Education Students at the University of Girona: Taking Stock of a Decade of Fieldwork Practice Abroad |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Soler Masó, Pere
|
|
|
Mobility Among Social Education Students at the University of Girona: Taking Stock of a Decade of Fieldwork Practice Abroad |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Soler Masó, Pere
|
|
juliol 2013 |
Mobilitat de l’alumnat i professorat: un nou repte |
Fava, Nadia
|
|
|
Mobilitat de l’alumnat i professorat: un nou repte |
Fava, Nadia
|
|
abril 2008 |
La Mobilitat università ria i la llengua catalana |
Bonet i Roca, Gemma
|
|
1 setembre 2019 |
Model adaptatiu d’aprenentatge personalitzat |
Crous Mayné, David
|
|
3 juny 2008 |
Modalitat de batxillerat i rendiment en les assignatures metodològiques dels estudiants universitaris de Psicologia |
Gras Pérez, MarÃa Eugenia
; Salamó Avellaneda, Anna
; Guich Astor, Bruna
|
|
3 juny 2008 |
Modalitat de batxillerat i rendiment en les assignatures metodològiques dels estudiants universitaris de Psicologia |
Gras Pérez, MarÃa Eugenia
; Salamó Avellaneda, Anna
; Guich Astor, Bruna
|
|
febrer 2010 |
Model de competència i actuacions de l’alumnat |
Macaya, Albert
; Gavaldà i Torrents, Antoni
; Pons i Altés, Josep Maria
; Girondo, Luisa
; Conde Delgado de Molina, Carmen
|
|
febrer 2010 |
Model de competència i actuacions de l’alumnat |
Macaya, Albert
; Gavaldà i Torrents, Antoni
; Pons i Altés, Josep Maria
; Girondo, Luisa
; Conde Delgado de Molina, Carmen
|
|
3 juny 2008 |
Modelo para aprender a autorregular conocimientos matemáticos durante la formación inicial de maestros |
Alsina, Angel
; Planas i Raig, Núria
|
|
3 juny 2008 |
Modelo para aprender a autorregular conocimientos matemáticos durante la formación inicial de maestros |
Alsina, Àngel
; Planas i Raig, Núria
|